Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule : Forschungsbezogene Beiträge
Katrin Liebers, Brunhild Landwehr, Anne Marquardt, Kezia Schlotter (eds.)Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers. Ein proaktiver Umgang mit den heterogenen Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern zählt zu den größten Herausforderungen im gemeinsamen Unterricht der Grundschule. Dieser Band 1 versammelt forschungsbezogene Beiträge zur Lernprozessbegleitung und zu adaptivem Unterricht der 23. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe.
సంవత్సరం:
2015
ముద్రణం:
1
ప్రచురణకర్త:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
భాష:
german
పేజీల సంఖ్య:
274
ISBN 10:
3658113464
ISBN 13:
9783658113469
పుస్తక శ్రేణి:
Jahrbuch Grundschulforschung
ఫైల్:
PDF, 3.45 MB
IPFS:
,
german, 2015
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